太平洋岛国汤加年初火山爆发,在当地的国人安危一直牵动着网友的心。鲜为人知的是,在这个遥远的太平洋岛国,一直有一批中国教师坚守在斯。香港文汇报记者了解到,自2019年1月开始,应汤加王国教育培训部邀请,受国家教育部委托,山东聊城大学先后派出两个援教小组共7名教师赴汤加开展援教工作,内容包含汉语教学和农业种植。这些教师需从济南先飞香港,再转斐济,最后再从斐济到汤加的富阿阿莫图机场,行程逾1万公里。这些无疑成为这些老师们人生中最特别的一段经历,亦是中国与汤加真实友谊的写照。香港文汇报从即日起,推出两版专题,真实呈现这些跨越种族与国界的温情故事。
「它是我们赴汤加援外教育的功臣,为我们的工作增色添彩。」得到崔艳嫣如此高度赞扬的竟然是一台彩色喷墨打印机,它的主人就是自嘲有「打印机依赖症」的康建军。2019年聊城大学崔艳嫣教授、康建军博士、齐辉副教授和张蕾蕾博士组成中国第一批赴汤加教育援外小组,在汤加学院开展了一年的教育援外工作。其中崔艳嫣和康建军负责汉语教学,齐辉和张蕾蕾则负责蔬菜种植教学。这台5公斤重的打印机,便是康建军历经近40个小时、经多次辗转亲自背到了汤加。到达汤加第一天,打印机克服了当地的高温,打印出了第一张宣传材料,也在随后的日子里,印拓下了援教老师在异国生活工作的点点滴滴。◆香港文汇报记者 丁春丽 济南报道
「我们去的时候,当地没有通用的汉语教材,譬如教学生认识与颜色有关的汉字,有了打印出来的色卡更方便教学。」康建军这样解释打印机在教学中的功用。但这只是他从中国带去的一个「法宝」,他的箱子里还有4本新华字典,4套《象形识字卡》,还有毽子、跳绳、快板等用于教学的游戏道具。除了教辅材料,他们还带去了定制的几百面中国国旗和汤加国旗,100多个「金猪福袋」,500多支钢笔,几十个智能收音机,毛笔和水写布,糖果及各种小礼品。四个人的行李箱均严重超重。
「汤加的学生非常喜欢我们的春节文化,喜欢成龙和李连杰,还喜欢孙悟空……」崔艳嫣告诉香港文汇报记者,了解到这些细节,首次招生便以中国文化为切入点,在同样首次开设汉语课程的汤加学院,一口气招来了17个学生。「这是一个相当不错的成绩。」
初到汤加的崔艳嫣和康建军,克服无教室、无多媒体设备、无教材的重重困难,先后制定完善教学大纲和教学计划,影印教材,自主编写教案学案。甚至在刚刚遭遇过飓风、教室遭到破坏的情况下,拖来一块移动黑板,在半露天的阳台上开始了第一堂课。「一二三,三二一,一二三四五六七……」汉语、英语、拼音、汉字、汤加语,崔艳嫣和康建军设计的板书一目了然,他们用这首流传于鲁西地区(山东西部)带有绕口令性质的《一百歌》帮助学生迅速建立了不同语种数词认知体系。又利用从国内带去的录音笔和复读机,营造语言学习环境,保证学生能进行「沉浸式」学习。
从表音的汤加语,到表意的汉字的转变,对汤加学生有一定的难度,康建军的另外一个法宝《象形识字卡》便派上了用场。卡片里有一位耕地男子,汉字「男」对应的组词有:男女、男人、男生、男孩、男方……康建军说,用表意的图画来引导学生对汉字有个基本理解,能起到事半功倍的效果。
中文「汤」的英文意思就是「hot water」,在解释「加」的时候,两位老师又引入学生正在学习的数学和计算机概念和表达,把「汤加」释义为「hot++」。「汤加作为南太平洋中的一个岛国,在太阳的炙烤下热上加热。」他们对「汤加」的释义,让学生更容易了解本国名字的汉语释意。
学以致用 借购物练汉语
崔艳嫣和康建军用从国内带去的笔记本、智能手机,教授当地孩子们利用电子邮件、微信和QQ进行实时交流、制作教学课件、网上购物以及网络支付和转账等,让汤加学生及时知晓中国日新月异的科技发展和便捷的互联网经济。
「我们的汉语教学不是干巴巴的学习,要调动学生的积极性,还必须要有情景的依托,要有实践和练习的机会。」崔艳嫣告诉记者,汤加的小商店多为华裔开设,他们给学生布置的作业是到华人商店购物,通过有效的汉语交流,学生需实现成功购物才算完成作业。请会说汉语的汤加人到汉语课堂「现身说法」,回家用汉语问候父母,教家人学说汉语……为增加学生们的练习机会,老师们也是绞尽脑汁。
除此之外,他们还两次把山东援助汤加医疗队请到了汤加学院,免费为全体师生义诊。甚至引入当地老师们还未做过的超声检查等项目,让大家对自己身体有了一个全面、科学的了解。
前人归故里 再有后来人
2019年年底,康建军离开汤加时,把那部打印机留在了当地,继续为后来的援教老师服务,一起留下的还有很多汉语书籍和文化教学用品。在此之前,第二批赴汤加的老师们已经抵达当地,接过前一批老师的教学任务,而汤加学生学习汉语亦已开始形成风气。因疫滞留汤加已经3年的第二批援教汉语老师张剑锋曾这样描述,「大树下、走廊里、礼堂内,无桌椅就席地而坐,一张桌可聚集一个班,一切皆惬意。」
2022年1月31日,汤加学院正式开学,聊城大学第二批援教的赵培宝、任爱芝、张剑锋三位老师又开启了新的学年工作,「新一年的工作开始,我们将继续坚守工作岗位,保证完成任务。」