国家语文局欢迎教育部无意重启英语教数理政策,更列举各项研究力证此政策会以失败告终。
国家语文出版局管理委员会主席拿督阿旺沙利延表示,政府无意重启英语教数理政策(PPSMI)的决定乃“符合时宜”。
他说,2011年首相丹斯里慕尤丁领导教育部的时候,各语言机构及教育机构,包括大学、协会及个人等等研究发现,这项政策会以失败告终。
“所有的研究都显示,英语教数理政策未能达到时任首相敦马哈迪所期待的成果,即借此提高学生的英文水平,以及提高科学和数学科目的表现。”
阿旺沙利延发文告披露,政府斥资超过50亿令吉来实施这项政策,惟政策成效仅有约3%。
无论如何,他并未在文告中阐述3%成效的详情。
“英语教数理化政策的成效只有大约3%,甚至使得学生在英文、科学和数学科目的表现都退步。”
“研究普遍上显示,超过70%的师生都不认为这项政策可以提升学生的英文、科学及数学水平。”
“政府落实了这项政策之后,国内学生在国际的科学和数学考核,例如国际学生能力评量(PISA)执政表现反而退步。”
阿旺沙利延也呼吁政府检讨双语教学政策(DLP),因为目前部分学生以英文学习数理,同时也有另一部分学生以国语学习数理。
他说,国家语文出版局目前已成立一支教育专家团队,并研究如何提升马来文、英文及伊斯兰宗教教育的问题。此团队由退休名誉教授伊萨哈领导。
日前,教育部拉兹吉丁博士通过国会书面答复,回应人民公正党士拉央国会议员梁自坚的提问时表示,政府无意恢复英语教数理政策。