（示意图）
受到新冠肺炎疫情影响，各国采取的封锁措施让学子无法上学。英国慈善机构救助儿童会周一（13日）发布报告指出，疫情后全球恐怕有970万名学生永久失学。
报告显示，学生永久失学风险最高的国家有12个，主要是西非、中非地区贫困国家，以及也门和阿富汗。埃塞俄比亚、乌干达等12国为高风险；印度、孟加拉、埃及等16国为中等风险。
报告还指出，这些国家的儿童，尤其是女童，在学校关闭期间被迫早婚或从事童工，极大可能已无法重返学校。此外，约5亿儿童在疫情期间，因无法获得远程学习机会，加上许多贫穷家庭父母不识字，这些都导致他们无法追赶学习进度而增加永久辍学的几率。
救助儿童会呼吁各国政府合理支配预算，以确保儿童能在疫情期间依然获得学习的机会。
最近，配合两所大学的合作交流，15名国际医药大学（IMU）脊椎矫正学生访问了昆士兰中央大学（CQU）布里斯班校区。学生们将时间分配在CQU的脊椎按摩诊所进行实践课程，以及在Ann Street校区进行增进技能的实验室学习。 15名国际医药大学（IMU）脊椎矫正学生访问了昆士兰中央大学（CQU）布里斯班校区合影。 CQU脊椎按摩课程主任Dawn Dane表示对这种合作互动的喜悦，并强调了它对于医疗保健专业人士进行跨文化学习的重要性。学生们不仅沉浸于学术研究，还探索了当地文化，并参与了校友会议、网络研讨会和临床角色扮演。 交流中少不了分享有关医疗的硬知识。 此外，他们还参加了CQU的“不同文化背景的文化能力”课程，分享了有关医疗实践的见解。IMU脊椎按摩课程主任Wong Yi Kai强调了此次访问的目标，即提供一个多元文化学习环境，促进不同文化之间的理解。 实践交流，让学生获益良多。 IMU的脊椎矫正学士学位课程是马来西亚和东南亚的第一个完整课程，由澳大利亚脊椎按摩教育委员会（CCEA）认证。该认证极大地惠及毕业生，为他们提供了全球职业机会。 该课程的下一批学生将于2024年4月入学，对于没有预科资格的学生，IMU的理科基础课程为各种本地学位课程提供了直接途径，2024年的入学期为4月、7月和9月。 有关更多详细信息，请浏览 www.imu.edu.my，发送电子邮件至 [email protected]，或致电IMU 03-2731 7272。
Android下载
iOS下载