香港反修订《逃犯条例》风波持续,内地官媒发表评论文章,批评香港有中学教材把香港众志秘书长黄之锋列入「中华传统美德格言及名人系列」,指黄之锋是公认的「港独」分子,还向西方国家乞求制裁同胞,与「中华传统美德」扯不上丝毫关系,直指「从这部荒谬的教材,可以一窥香港教育的严重问题」。
文章指出,无论是香港的通识教育教材,或是一些教师,都把课堂当成撒播政治观点的「土地」,刻意放大香港与内地矛盾,鼓动学生通过「非制度化途径」表达诉求;教协甚至煽动学生不要上课去搞政治,结果就是令学生逐渐丧失独立思考的能力,遇事容易情绪化、走极端,政治化的教育消解最基本的师道伦理,不能不说是香港教育最大的失败与悲哀。
文章认为,如今的香港教育缺乏「好与坏、是与非」的最起码标准,通识教育无大纲,教材无标准,令罔顾事实、颠倒黑白、充满偏见的内容比比皆是;教协出版的教材甚至请非法「占中」搞手戴耀廷当顾问,对青少年思想的毒害可想而知;又指所谓「言论自由」为一些教师兜售无良政治观点大开方便之门,「港独」、「违法达义」等思想假言论自由之名大行其道,实是讽刺。
评论认为,教育必须牢牢扎根本国的文明母体,才能枝繁叶茂,香港教育一旦失去中华文化和历史的景深,脱离具体国情,年轻人对一切事物的理解和认知就容易流于表面,必须让教育回归文明母体,传承中华优秀文化,强化国民身份认同,才能让香港年轻人深刻认识到自己和香港从何而来、向何处去。