教育部副部长林慧英有信心校方在县教育局和州教育局的协助下,即使面对烟霾来袭,也有好办法规划课堂互动来代替户外活动。
她说,该部根据现有学校应对烟霾指南,采取应对标准作业程序(SOP),一旦空气污染指数(IPU)超过100点的不健康水平,学校必须停止一切户外活动,若超过200点以上,教育局可马上指示学校停课。
然而在这短期内,烟霾情况尚属于轻微,因此教育部现阶段让校方自行规划及决定校内的活动进行。
林慧英于周三晚在玻璃市港口一家酒店为全国华淡小首相团结杯国语演讲及讲故事比赛主持闭幕及颁奖礼后,记者会上这么说。
国内数个地区的空气污染指数出现不健康水平,全国教师专业职工总会日前呼吁受影响地区的校方改变策略,以更创意的方式办活动,以取代室外进行的课外活动。
确保所有学校获最好互联网连接
林慧英也说,教育部会与通讯及数码部合作,确保所有学校都能得到最好的互联网连接,致力于实现国家教育系统教育数码化议程。
她表示,并不是所有地区都有互联网覆盖,因此通讯部已采取多项措施,并已掌握数据,知道哪些学校需要获得关注,希望能够在未来克服互联网连接问题。
据报道,教育部长法丽娜早前指出,国家教育系统教育数码化议程将在2024年财政预算案中,得到重点关注。
进行华淡小教师“重新标签”计划
另外,林慧英说,教育部在雪兰莪、联邦直辖区、森美兰、玻璃市、槟城、柔佛及吉打,与当地校长及州教育局通过工作坊进行华淡小教师“重新标签”计划后,原本华小显示过剩2300名教师,减至500人,淡小则减至300人左右。
她说,实际上,一部分华文科教师在学校并非教华文科,而是被安排执教其他科目,比如数学、科学、道德等。
她表示,由于无法与所有校方面对面,该部会采取混合(hybrid)模式进行相关重新标签工作,一旦全面完成,该部能更精准鉴定华淡小各科目需要的师资人数。
她提及,玻州目前缺乏11个师资,其中3个空缺是国中华文科教师,一旦有相关师资,该部就会马上安排填补该空缺。
华淡小不曾忽视国语
另一方面,林慧英强调,华淡小不曾忽视国语的使用,举办国语演讲及讲故事比赛是最好的证明,凭借着举办比赛等活动,能够看出华淡小学生能掌握至少双语,不只是母语,也能口操流利的马来语。
她说,举办国语演讲和讲故事比赛将有助提升华小和淡小学生掌握国语的水平。同时也能够培养学生对国语的热爱,并灌输团结精神。
“……事实证明,我们大多数就读国民型学校的孩子不仅能说流利的母语,而且在日常生活中,也能很好的使用国语。”
“我深信我们的孩子很有才华……这能够通过他们精通(国语)得到证明。”
出席者包括教育部学校管理与学生成就局体育、课外活动及艺术组副主任依再丁及玻州教育局主任纳哈鲁丁。
吉隆坡赢总冠军 捧回首相团结杯
这项国语讲故事冠军得主是来自霹雳甘文丁淡小的达拉妮,来自雪兰莪蕉赖十一哩国民型华文学校的王家睿则在国语演讲比赛中夺魁,吉隆坡则赢得总冠军,捧回首相团结杯。
得奖名单:服装奖:罗威量与陈乐瑄(玻璃市)。讲故事冠军:达拉妮(霹雳),亚军:凯莎拉(沙巴),季军:郑乐楥(吉隆坡),第四名:汉卫(雪兰莪),第五名:范闵杰(吉隆坡)。
演讲冠军:王家睿(雪兰莪),亚军:庄璇恩(吉隆坡),季军:罗威量(槟城),第四名:曾文理(马六甲),第五名:哈丽珊蒂(霹雳)。