IMU于2007年推出了学生流动计划,其主要目标是为攻读本地本科或研究生课程的学生提供在本地和国外获得一些外部学习机会的机会。同样,IMU希望为国际学生提供体验在马来西亚生活的机会,扩大他们对亚洲的知识和文化理解,并与当地学生互动。该计划一直持续到 2020 年大流行爆发才转为虚拟平台进行,旨在为IMU学生提供独特的学习体验,以便在这些参与移动选修课与国际学生,可以互动和分享知识和经验。
2022 年 3 月,IMU 牙科学院 (SOD) 与国际办事处合作,成功为来自印度西部的印度移动合作伙伴学院的学生执行了一项全球体验计划,即马哈拉施特拉邦纳西克的 Karmaveer Bhausaheb Hiray 牙科学院和医院以及马哈拉施特拉邦那格浦尔的政府牙科学院和医院。来自印度研究所的51名学生和IMU牙科学院的15名学生 参加了该计划。
“该计划旨在赋予学生权力,使他们能够获得有关牙科教育的全球视野。这将为学生提供一个互动、讨论和相互学习的舞台。我希望学生们能从这个项目中受益匪浅,并被吸引来参观IMU。”IMUSOD院长Seow Liang Lin教授在活动开幕式上说。
2022 年 3 月的全球体验计划从 2022 年 3 月 14 日至 2022 年 3 月 25 日为期两周,其中包括符合流动伙伴机构要求的学习成果的教学和学习课程。 学习活动包括一个虚拟的欧安组织,以评估外国学生的知识、精神运动技能和沟通技巧,IMU学生提供辅导和反馈,以及虚拟角色扮演,以模拟儿童口腔诊所的临床场景,其中八名IMU学生志愿者扮演模拟患者和模拟牙医的角色。还有一个关于“龅牙”的虚拟正畸诊所:以互动方式讨论骨骼II类错颌咬合的诊断和治疗计划,以及关于全数字引导种植体手术和假体置换的CBL。98%的参与者都收到了有关主题选择、授课方式、演讲质量、讲师素质的积极和令人鼓舞的反馈。
在IMU,修读牙科的学生可以选择在IMU完成的全部学位或学习IMU学位的前两年半,并转学到澳大利亚,新西兰,英国或加拿大的5所合作大学之一完成牙科课程。 这些国际合作伙伴关系意味着IMU课程的开发符合这些大学的高国际标准。
该课程的入学期为每年2月。如果您对此牙科课程感兴趣,请立即在线申请!
如果您刚刚完成SPM并且没有大学预科资格,请考虑参加为期一年的IMU理科基础课程(FiS), 这是进入大学任何学位课程的直接途径。
欲了解更多信息,请参阅 www.imu.edu.my 或发送电子邮件:[email protected] 或致电IMU 03 – 2731 7272。