(美里7日讯)台湾日前主办“2023新世纪跨域思考创意论坛暨台马校长高峰会会议”,廉律中学校长陈安水受邀参加,并以廉律中学为例,发表《后疫情时代国际教育推动》为主题的演讲。
上述会议2月4日在Google Meet线上举行,获得150名来自台湾和大马的中学校长、主任参加。
在会上,陈安水说,疫情的暴发提升教育工作的透视度、学校社区家长的合作力度,同时成了科技教育改革与发展的推动力。由此,线上线下的优质教学、学生学习成果的评量、学校和家庭共育模式等,成了疫情时代教育领域的热门话题。
“后疫情时代不代表一个危机彻底的结束,然后可以恢复到疫情前的教育作业程序,停止教育改革的脚步。相反的,我们应该学习让教育工作与病毒共存的操作模式,因为我们永远无法预测疫情后另一个对教育工作冲击是什么。”
陈安水以廉中办学为例说,廉中基于长久办学经验以及秉持着“宣扬华教,迈向国际”的办学方针,大大减弱这场疫情对该校的冲击。
“学校完善的软硬设备极大地协助了师生应对疫情的冲击,比如本校互动式白板的设备,协助教师在疫情期间得以向隔离在家的学生授课。”
此外,他表示,“在地国际化”以及多元文化的熏陶对于廉中生来说是习以为常的事。
“校内,学生与各民族、各国际生(印尼、中国、韩国)交流互动,校方也安排学生与中国、台湾等学校进行教育交流,互相学习。值得一提的是,廉中也是联合国全球学校的成员之一,近年来在英文课堂上推广联合国17个永续发展目标。借此开拓学生的国际视野,也提升学生对全球课题的认知和责任感。”
他说,廉中生透过该校国际视野科,学习研究及写论文报告,并在台湾中学生跨域问题解決创意专题论坛比赛中取得佳绩。
陈安水引用华南师范大学未来教育研究中心的“后疫情时代学校教育的7个走向”作为演讲内容,与与会者分享。
他指出,在廉中可以同时接受独中和国中教育,让学生具备全球视野。校方欢迎小六生报读廉中初一班,于3月份加入具国际化学习氛围的“熊熊”大家庭。