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联合日报HENG 室编

11 August, 2022 2:04 PM

100÷10=10竟被打叉 老师解释遭网民炮轰垃圾题目

中国一名男子检查孩子数学作业时发现一题“100÷10=10”被老师打叉,他很不满并向老师抗议,但对方的解释却让刘爸爸服气,不过网友却怒了:“什么垃圾题目,不是还有单轨列车!”

中国媒体《网易》报导,老师向刘姓男解释,这题完整题目是“1段长100米的铁路,用10米长的铁轨铺,要多少根铁轨?”所以孩子的答案“100÷10=10,要10根”是错的,因为火车轨道有2条铁轨,所以要乘以2,答案是20才对。

老师指出,出这个题目不只是要锻炼孩子的数学能力,还要结合实际状况来作答,刘爸爸听完老师解释后恍然大悟,急忙跟老师道歉。

不过这个故事被发布网络后,引起网友热议,有人赞赏这样得题目可让孩子多思考,“从中学到一些自己总结的经验,可以很好地运用到生活中”。

但有更多网友不满,“是考数学还是脑筋急转弯”、“有些孩子都没出过远门,怎么知道铁轨是双的”、“老师跟1个7、8岁的孩子玩套路?”

还有网友说“我还要说40根呢,现在都是双向的”、“什么垃圾题目,照你这样讲,说是单轨不就答对了!再扯点,有些车站还有几10条铁轨并行,那100米不就该几百根了!”、“既然这道题目没有说明是单轨还是双轨,那么10这个答案也是对的,不能因为是老师,想怎样就怎样”,认为是老师自以为出题厉害,但并不严谨。

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