董总与教总表示,早前他们针对《2021年财政预算案》提出的7项建议,在新财案中却似乎没有获得积极的重视和采纳,并促政府尽速公布各项学校拨款的详情。
董教总周六发文告指出,在2021年和2022年财案,教育部所得总拨款从503亿5849万令吉增至526亿2506万令吉。
他们指,当中的发展拨款从30亿8755万令吉激增至50亿3413万令吉,增加了19亿4658万令吉或63%(见附表1)。
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“这显示政府拨出巨资用于学校发展或硬体建设,尤其是解决残旧失修学校问题,值得赞扬;但是,这些经费必须要公平合理对待各类的学校,透明化公布受惠学校名单、款额和计划等详情。”
他们说,虽然2022年财案的学校发展拨款激增,但没提及教会学校、国民型中学、华文独中和三所华社民办大学学院(南方大学学院、新纪元大学学院、韩江传媒大学学院)有无拨款一事,也没提及增建和搬迁华小的建校拨款(见附表2、3)。
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此外,政府也没有宣布会否继续为政府资助学校,提供每月最高5千令吉的水电费和排污费拨款。财政预算案不列出或没提及某些学校拨款一事已不是首次发生,早就引起争议。
董教总认为,政府应速公布详情,清楚阐明和解答上述拨款疑问,以及把这类学校或教育机构的拨款也一并纳入财政预算案。
“政府也应公布和解释《2020年财政预算案》中,用于增建和搬迁华小的2000万令吉建校拨款去向,以及有关建校计划进度和拨款使用等详情,包括是否已取消此年度建校拨款。”
他们说,政府在2022年财案宣布拨出1亿2000万令吉的维修和提升拨款给全国的华小和淡小,比2021年财案的1亿0405万令吉拨款,多出1595万令吉。
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他们指,回顾2018年、2019年和2020年财案,一部分的华小和淡小也共获得每年一亿2000万令吉,即华小和淡小每年各有5000万令吉维修和提升拨款,以及每年2000万令吉华小增建和搬迁的建校拨款。
董教总表示,由此可见,2021年和2022年财案都没有提到华小增建和搬迁的建校拨款。
“我们认为,政府有责任把这些建校拨款纳入财政预算案,确保各校有足够拨款以尽快建竣启用。”
“我们欢迎政府在2022年财案中,制定多项照顾学生、家长和教师的福利措施,包括B40群体学生开学援助金增至每人150令吉,让购买电脑等上网器材的家长享有2500令吉扣税,以及每名教师获得100令吉津贴。”
他们指,对于在2021年财案拨款1亿5000万令吉,购买手提电脑给500所学校的15万名学生时,所发生的执行缓慢和不公平对待各族学生等弊端,政府应从中吸取教训和作出改善。
因此,他们认为,政府应确保2022年财案拨出4.5亿令吉供购买平板电脑给B40家庭60万名大专生的计划,能够透明、廉洁、快速和有效执行,所购买的平板电脑应适用和安全且不是劣质货,以及公平对待和分配给急需援助的各族学生。
董教总早于今年10月7日,曾针对联邦政府《2022年财政预算案》,向政府提呈建议书,涵盖下列7项建议:
(1) 一视同仁对待政府学校和政府资助学校,给予公平的拨款配额。
(2) 拨款支援华文独中发展。
(3) 拨款支援三所华社民办高等教育机构。
(4) 纠正差别待遇,统一模式处理政府学校和政府资助学校的水电费、排污费及电话费。
(5) 设立学校冠病疫情特别拨款,作为学校防范疫情的用途。
(6) 增加拨款强化通讯科技在教育上的应用,全面提升教学成效。
(7) 豁免非营利民间组织和教育组织缴税及缴付人力资源发展基金(HRDF)。