教育部副部长办公室将会重新启动马来西亚华文小学“爱心学校计划”。
通过爱心计划的推行,副部长办公室希望能够有效协助学校有策略地迈向德才兼备的全人教育目标前进。
“在2021年重启此计划,对过去曾经参与的超过400所华文小学的董家协及家长老师,无疑是一项期待已久的喜讯。”
此项计划在2005年,由时任教育部副部长拿督韩春锦在发动一项名为“一个不能少”的调查运动后发起,由华仁基金会赞助部分活动经费。
计划初期目的在协助参与计划的华小后进生打好小学基础,以协助他们顺利完成中学的课程, 减少华小毕业生的辍学率。
2013年开始,爱心学校计划目标从减低华小生辍学率提升为在华小推广全人教育理念。
爱心计划重视隐性教育及育德,希望通过各种知行合一的学校内外拓展性活动,培养学生好品德与正能量,把教育的真善美传播出去。
爱心计划在2014年开始增设“花苞教育精神奖”,颁发给对爱心计划贡献良多的董家协成员和家长。此项国内首创也是至今唯一表扬董家协贡献的荣誉奖项也获得董家协的热烈欢迎。
2005年至今,全国已经超过400所学校曾经积极参与计划。整体上参与爱心计划学校的校园变得更有朝气和活力,充分体现爱心文化,同时学生成绩和品行都有着显著的进步。
爱心学校教师成长计划也提供了老师自我提升的空间,开拓老师的视野。与此同时,社区、家长与学校建立更健康及互动的交流平台,他们积极投入爱心学校的发展与建设工作,一起和学校完成这项共同的育人任务。
2016年在时任教育部副部长拿督张盛闻的建议和指导下,推出了《爱心计划指南》修订版和简介短片,让全国有意推行爱心计划理念的学校作为参考。
此项计划在2018年停止推行直到2021年, 在新任教育部副部长拿督马汉顺医生的支持下,重新启动。
爱心计划通过环境育人、文化育人、服务育人,管理育人及教书育人5个领域朝向全人教育目标前进。
马汉顺在今年1月8日召见了爱心计划委员会理事, 商讨爱心学校计划2.0的操作模式。会上马汉顺呼吁有兴趣参与计划的学校尽快联系有关州属的华校或华文语文督学,报名截止日期为2021年2月1日。
“副部长也欢迎更多的企业家以社会企业贡献的模式参与这项百年树人的大业。”
拉曼(优大)大学校长尤芳达教授及南京行知集团总校长杨瑞清再度受委爱心学校计划2.0顾问。