随着国内新冠肺炎疫情放缓,意味着学校可能复课在即,引起人们关注如何教导学生保持社交距离、如何安排课堂座位距离等问题。
槟华校及教会事务协调委员会副主席黄汉伟周六(9日)与3名来自香港和台湾的教育工作者进行视讯直播,分享各区域措施,如提供线上教学、开学后需测量体温及消毒、限制访客进入校园等。当中,也有网民询问教导小孩子保持社交距离等的方式。
台湾伯智教育执行长蔡宗伯表示,年龄尚小的学生可能对保持社交距离概念较模糊,因此可指导学生张开双臂,以测量1米左右的社交距离,若前后方式排队,学生向前伸直双手后,再往后移1步也可测量出1米距离,以身体力行方式,让他们了解1米距离的概念。
他说,校方严格执行标准流程,如在5个消毒黄金时段进行消毒,即学生到班前、午餐用餐前、午睡起床后、老师下班前、留观学生离开后。
他续说,校方设立观察休息室,若学生体温高于摄氏37.5,需戴口罩到此休息,再测量1次体温后,确定学生发烧,需在此等候家长接回。若有观察休息者在该室,其他学生禁止入内,而观察休息者离开后,需立即消毒该室。
特别垃圾桶弃口罩
吉隆坡台湾学校学务主任朱大维指出,校方在开学后将援用原来的防疫作业准则,所有教师都需戴口罩,而该校也准备特别的垃圾桶,让师生丢弃废弃的口罩。
他续指,校方早前已依照台湾法令,成立防疫小组,以进行制定学校防疫工作准证、清点校内可提供防疫卫生设备等的工作。
他也建议,若班上学生人数较多,为更好的保持社交距离,校方或需在复课前测量座位的距离,以进行空间上的调整。
上传宣导短片让学生学习
香港喜步教育中心陈庭婧表示,该中心通过线上平台,包括WhatsApp与家长配合,以监督学生进度,同时上传如戴口罩的方式及用途的宣导短片,让学生从中学习。
她解释,该中心的学生以特殊学生居多,特殊教育有特定的黄金学习时间,需时刻监督学生的学习进度,协助他们吸取更大知识。
她指出,该中心将采用1比2的比例,即1名教师指导2学生,并缩短教学时间,以较轻松的教学方式,减轻学生的学习压力。