(本报美里10日讯)廉律中学因安全和隐私问题停止使用Zoom应用程序,师资团队为坚持“教”必须与学生有互动,开始搜寻其它平台继续以“声音”与“视讯”教学。
目前采用的相关应用程序包括 Google Hangout Meet、Cisco Webex、Lark 和Skype。
廉中首席执行员何宝玲博士表示,该校自3月23日起采用线上教学,教师除了用Google Classroom上传视频和交代功课外,也会时刻在 WhatsApp 或 Wechat 解答学生的提问。该校停用 Zoom 是出自于对教师、家长和学生的隐私安全问题作出的考量。
“布置网络课业是让学生复习课业和功课,我们希望做到的是,在布置功课前,教师们能先教学。很多教师因为此次疫情,第一次真正接触线上、网络教学,在选择线上教学工具的同时,也要研究线上教学的方法。我为我的师资团队感到自豪,他们短时间内自动自发尝试并掌握在线教学技能,也积极与学生互动,充分展现教学专业精神。”
她进一步指出,廉中教师以手机或电脑线上教学确保有做到展示(笔记)、口述(解释)和指导(练习)的过程。这是教师出自爱与关怀的表现。因此,她表示对廉中教师的付出表示感激。
何宝玲说,教师与学生的联系不能中断,居家学习靠的是自律,要自发学习,除了家长的协助,教师的召集与联系很重要。
“在停用Zoom之前,我们有个班级的学生在一次线上学习时穿着学校制服上课,学生表示想念校园生活,也担心开学时校服不合身。从这点来看,教师定期与学生互动很重要。”
与此同时,该校的化学老师刘发锦因为家里没有网络,他表示会省下手机数据来教学而不会用在个人娱乐方面,对此,学生也在交上的华文作文写道,“我们的化学老师,刘老师,因为家里没有无线网络,宁愿用完自己的手机数据来开设网课,也不愿取消授课,我非常感谢所有老师不求回报与报酬的付出。”
何宝玲表示,当然该校也面对有些学生没有上网设备,然而这只占少部分。该校有请教师以可能的方式联络家长,尽可能传达教学资讯。
她特别感谢这段期间配合教师安排的家长们,当然亦有家长提问为何采用多个应用程序而不统一使用一至两个即可。对此,她回答,停用Zoom后,目前各科教师为了继续教学,各自找执教科目适合教学的应用程序,之后会彼此讨论选出最合适的平台。
“突发情况下,难免不能做到面面俱到,我们有请家长、学生配合。有了这次特别的经历后,本校会特别培训教师线上教学,以达致最佳的效果,并采用统一的系统和应用程序。”