(本报美里16日讯)美里杜当中华公学董事部秘书长天猛公杨惠生表示,教育数码化逐步取代旧有的模式,并引来一个充满挑战的未来。
他说,教师利用数码教育进行教学是一种创新的教学方法,有助于提高教学效率和学生的学习体验。 通过数字化工具,教师可以更灵活地呈现教学内容,创造多样化的学习环境,满足不同学生的学习需求。
天猛公杨惠生是在该校在学校礼堂举行的教师节庆典上发表讲话时,如此表示。
他指出,教育部部长法丽娜在去年推出了数码教育政策(DPD),目的是致力于培养具有数码素养、在教育工作者和学生中具有竞争力的一代。
“数码教育可以激发学生的学习兴趣,提升他们的学习动力和参与度。同时,教师可以利用数码教育技术收集学生学习数据,进行个性化教学和及时反馈,帮助学生更好地理解和掌握知识。 ”
他也说,人工智能并不能完全替代教师的角色,因为教师在教育过程中扮演着不可替代的重要角色。
“教师除了传授知识外,还承担着培养学生思维能力、创造力以及社交能力等方面的任务。数师能够根据学生的情况进行情感关怀和激励,激发学生的学习动力和兴趣,这是人工智能 所无法取代的。”
他说,因此,人工智能与教师的协作将会成为未来教育的一种重要模式,二者相辅相成,共同促进学生的全面发展。
“总之,教师以学生为本,意味着将学生的需求和利益置于教育活动的核心位置,关注每个学生的个体差异,为他们的学习和成长提供最有效的支持和引导。”
他称,在这个特别的日子里,让我们共同回顾教师的辛勤与付出,感恩您们为我们带来的一切。 您们的付出和努力,无私的奉献,将永远铭刻在我们的心中。 愿您们的辛勤与付出得到最美好的回报,愿您们的工作充满收获与喜悦。
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