(本报斯市19日讯)教师因学生居家隔离问题令教学不堪重负。
据一名教师在英文报章表示,汶莱从首次爆发冠病疫情已经快两年了,有关当局一直坚定不移地通过其果断措施和透明度确保民众安全,使我们进入早期流行病阶段。
作为一名老师,她很感激当局采取宽松的措施。在爆发第二波疫情期间,课程被转移到网上,以确保学生不间断的学习。
然而,她相信很多学生都在努力保持积极性,尤其是在一个让他们无法与同龄人进行适当社交的环境中。
有关当局宣布进入早期流行病阶段时,教师们集体松了一口气,学生将能够在更有利的环境中学习。
由于目前Omicron变种的传播,越来越多的师生处于自我隔离状态。当局最近所说的是真的,一小部分学生在冠病检测呈阳性。但是,该声明没有包括对与感染者密切接触者进行隔离。
结果,我们不得不承担越来越多的实体课程以保持学校运作,最重要的是不得不在实体课程和在线课程之间进行权衡,以确保所有学生都能接受教育。
她希望当局能听到我们的困境,想出一个解决方案,让我们摆脱困境。