(本报斯市27日讯)教育部长拿督韩查今日在出席主持第三届学校领导者大会开幕礼上表示,“我们聚集在2021年第三届学校领导者大会,而大会是全国学校领导者开会和讨论当前和未来教育问题的平台,以便我们可以提供整体教育,以实现所有人最大潜力。”
部长称,大会还为重要的内部利益相关者提供了重要的机会,可以更新前几年实施的举措并在2021年分享新的举措,以支持学校和学校领导者提供更好的教育质量。
因此,这是一个平台,学校领导者可以在这个平台上进一步合作,与所有利益相关者建立更紧密的网络,以追求卓越的学校。
教育部长说,“我们学生的成就和幸福仍然是我们的重中之重。只有在学校中建立强大而可持续的领导才能实现这一目标。就我个人而言,我一直期待着这个惯例,因为在这个复杂而充满挑战的时代,您对教育的集体见解和观点,特别是在如何更好地培养学生和培训老师方面,对我来说仍然很重要。这项大会也是对我们学校所取得的进步和进步庆祝,我们将在大会结束时对此予以承认。”
“新冠肺炎大流行影响了全球所有人。这包括我们的学校,老师和孩子以及整个社区。作为学校领导者,您不仅在确保学校,教师和学生的安全和福祉方面扮演着至关重要的角色,而且在适应这些挑战的同时,确保您的教学领导角色仍然是重中之重。有了新的准则,学校领导者在保持我们的教育质量方面付出了更多的努力。 我对你作为学校领导所做的一切都感激不尽,谢谢老师!”
部长继说,“尽管面临挑战,但我们可以怀着希望和目标回顾过去的一年。我们的学生在2020年的PSR,‘O’和‘A’水平考试中取得了重大成就,这需要出色的故事。这些成就肯定了我们学校领导和老师多年来的努力已转化为理想成果。在大流行期间,学校领导和教师还能够维持学校的风气和环境。最重要的是,除了学习成绩外,我们的学生还表现出了适应新的教育规范的韧性和能力。”
部长说,“面对瞬息万变的教育环境,我们的学校必须能够迅速做出反应并适应。我们都知道,工作和就业市场的性质也在发生变化。对高技能劳动力的需求正在增长,特别是对新兴和颠覆性技术的需求。”
这种情况对教育课程,教与学以及评估具有重大影响。因此,教育部门的责任是培养当今的孩子,使其成为数字时代的社会成员和雇员,并取得成功。他们必须具备计算和识字技能,以及理解和适应未来新的不确定世界的能力。
“因此,我们需要在我们的教育系统中拥有不同水平的能力,新的合作方式,新的能力和新的思维方式。我们必须继续开发我们的人力资源,学校领导和教师,取得一套共同的成果。他们必须做好准备,培养真正的汶莱人下一代,为尚未知道的工作和更美好的未来做好准备。
部长表示,在这种情况下,学校领导者在支持其教师提高教学质量方面起着至关重要的作用。老师不仅应该教学生知识,还应该教学生解决问题,适应能力,应变能力,创新能力,创造力,批判性思维和决策能力等技能和能力。
“当技术,技能和能力日新月异时,挑战始终是我们是否能够在学生开始工作和职业之前,尽快将这些技能传授给我们的学生。因此,学校领导和教师必须具有创造力,创新能力,并继续为自己配备21世纪教育的相关知识和能力。”
在这方面,汶莱学校领导标准对于现任和有抱负的学校领导者发展有效领导至关重要。该标准得到领导能力框架的支持,该框架赋予了学校领导者在学校中创建和维持有效的领导和学习环境所需的显式领导能力。
教育部长说,“展望未来,我很高兴地注意到,该大会将研究《21世纪学校技能实施指南》和混合学习框架的发展。大家将了解到学习支持计划以及我们在前几年讨论和共同创建的其他方面最新进展。所有这些举措都体现了教育部在为学校领导者提供21世纪课程的指导和支持方面提高学校教学质量方面的坚定承诺。”
学校领导者在改变学校环境中起着至关重要的作用,因此,包括教师,学生和家长在内的学校社区。教育部长相信所有人能够有所作为,并带领您的学校取得良好的成绩。
“让我们忠实于教育汶莱年轻人的愿望,这是《汶莱2035年愿景》和教育部关于‘素质教育,充满活力的国家’的愿景所向往的。希望在接下来的2天中进行富有成果的讨论。”
最后,教育部长想借此机会祝贺《2021年学校领导者大会》工作委员会以及每个人在组织大会方面做出了重大贡献,也诚挚的感谢和赞赏邀请了来自英国特许教学学院达姆教授演讲嘉宾,并分享了她宝贵的见解和经验。