(民都鲁10日讯)砂首长署政治秘书苏莉群指出,教育部在“介绍”爪夷文课题上逐渐现出端倪,露出狐狸尾巴,并认为他们最终的目的就是要在国民型小学逐步推行爪夷文,与此同时也将董事部边缘化。
她说,据马来西亚华文理事会主席王鸿财日前披露的教育部於12月5日发出的爪夷文行政指南,只要获得51%简单多数家长的同意,国民型学校就要落实爪夷文介绍内容,且在5和6年时就必须落实爪夷文教学。
她进一步说,这说明了教育部早前说仅仅是介绍爪夷文,只占4年级国语课本小小篇幅,家长有权决定是否让子女学习等等的说法只是为了“安抚”异意者的一项权宜之策,更只是一个“起步”。
“更令人感到不解的是,为何校方或家协若没有派发问卷表格予家长,将被视为同意爪夷文的教学,而不是被视为不同意呢?”
苏莉群发文告指出,相关指南亦指明,由家协及校方发问卷予家长,若没有家协,校方须根据指南向2020年4年级的学生家长进行调查,此举也直接将董事部边缘化,让他们在此事件上完全没有决策权。
“我们都知道过去董事部在华小所扮演的角色,但如今教育部则要国民型小学都要成立家协,从此次爪夷文课题中也可看见教育部尝试架空董事部的权力,让他们在此事上没有决策的能力。”
她说,在此事上各方应该站稳立场,尤其是家长们,应该积极捍卫华小的完整性,不要让先辈们辛苦创立的华文教育面临变质的风险。同时,也希望副教育部长张念群能解释早前口口声声说担保只是在4年级介绍爪夷文,为何又会变成一旦同意落实,当批4年级生在5和6年级就要接受爪夷文教学。