(美里4日讯)廉律中学教学不忘引导学生关注时事。该校副校长林镁晶上个星期在线上华文课,播放一名身在瑞典工作的马来西亚公民欧瑞雯的录音访谈,让82名学生以Lark线上聆听欧瑞雯讲述瑞典人怎么看待疫情,引导学生以大马人的视角看瑞典人怎么对抗疫情,训练学生认真思考、自主探究。
欧瑞雯大马人,出生于柔佛州,毕业于马来西亚理科大学,获新闻系荣誉学士学位。她目前在瑞典一家工业公司担任市场传媒经理,在瑞典生活已有两年多。
欧瑞雯在录音中说,瑞典抗疫方式独树一帜,被很多国际媒体称为“佛系抗疫”,没有停课、没有禁足,瑞典政府相信能以民众自律来控制疫情。加上瑞典因国情和悠久文化,本有社交距离的倾向,人民平日之间的距离是2米以上,加上地广人稀,对于疫情期间应保持安全距离具天然优势。
“瑞典教育程度高,尤其科学素养高,民众普遍上具备很强的独立思考能力。瑞典人对抗疫路线是有自信的,他们没有放弃,而是每人平静地负起了自身责任,我觉得这就是瑞典和瑞典人。”
她称,瑞典公共卫生署是由传染病研究所和公共卫生研究所合并,当地有着公民权利和政治权利分开的悠久传统,和许多国家不同的是,公共卫生署所做的决定,并不能在老百姓取得政治加分,所有瑞典对抗疫情的支配来自公共卫生署。
她亦提起,在瑞典很少看到周围人戴口罩,在当地,口罩一般被视为前线用品,民众没有出现口罩抢购现象。
廉中生高一A班林思佑在线上聆听录音访谈后,在听后感中写道,“我对瑞典的“佛系抗疫”感到惊讶,因为我对新冠病毒的认识是该病毒的传染力极高,比方说我国近期发现第二十六号新冠病者曾传染了约120人。可见病毒的传播威力
如此强大,因此许多国家都实行了各项政策来阻止新冠病毒的蔓延。”
学生林思佑对瑞典将公民政治与卫生局分开工作这点感到赞赏,由此一来即不会造成有心人将这场抗疫战政治化拖慢抗疫效率及造成人民之间的意见分歧。
廉中首席执行员何宝玲博士称,廉中教育,不仅仅是教导课本上的知识,也注重培育学生关注时事以及社会责任感。
“不关心时事意味着缺乏社会责任感,更别提担起为国、为社会的使命。我们希望培育的是一群有常识、有思辨能力,将来能为国作出贡献的人才。”
她表示,数周前,该校学长团及学生理事会分别制相册视频感谢抗疫前线人员,以及响应地球日,即是履行了身为学生的社会责任。此次聆听欧瑞雯讲述瑞典的生活经验和社会情况,有助于学生开拓国际视野,这对他们探索世界、了解国情方面起到引导作用。