(本报诗巫19日讯)砂拉越华文独中工委会主席天猛公拿督刘利民表示,为鼓励非华裔生家长将孩子送入华文独中学习,砂华文独中董联会目前正在研议利用州政府的部分拨款,设立特别教育基金,以鼓励学校通过各种辅助教学方法,为非华裔生打好基础,以提升其学习效能。
他在该会第一届(2019-2020)第3次会议(视频会议)上致辞时,表示该会通过Zoom召开视频会议,讨论三项主要议程,即有关新冠肺炎防疫不停学及复课后补课措施、研拟砂拉越华文独中教师薪金福利指南及从砂拉越州政府给予华文独中的拨款制定强化招收华小非华裔毕业生的方案。
他称,近几年,砂华文独中的非华裔生增长率不明显,非华裔家长将孩子送入华文独中的因素也因人而异。
他续称,根据砂董总在2020年2月份的统计,全砂华小生总数为6万零353人,其中非华裔学生有2万零126人,占总华小生33.3%。
刘利民认为,中文市场价值日益提升,未来华小非华裔生比率只会继续增加,然而非华裔学生在华文独中的人数却不超过300人,也只占华文独中总学生人数2.7%。
他说,根据学校的回馈,在疫情停课期间,学校所实行的在线教学未能收到预期的效果,学生整体的配合度和参与度并不高,约50%至60%。
他解释,这主要原因是有些学生连上网的基本条件都缺乏,如拥有个人的智能手机、电脑设备,也有的学生家中兄弟姐妹多,因此无法同一个时间上网学习。
“大部分在郊区的华文独中,普遍上面对高速宽频覆盖率低、网线素质及手机信号不佳的问题。师生互动不充分,难以判断学生理解程度,更是无法见到学习效果,因此有些华文独中实施在线和线下教学的安排,尽可能结合师生实际选择适合的教学资源,以提供满足学生需要的学习资源。”
刘利民也表示,为提升华文独中教师的专业,砂华文独中董联会将以董总发布的《全国华文独中教师薪金福利指南》为蓝本,并在今年制定一套符合砂拉越华文独中实况的薪金和福利制度。
“教师成长是学生成长的前提,教师成长是学校内涵发展的基石。因此,校董会和校长必须高度重视师资队伍建设,善用政府的拨款逐步提升教师待遇,科学规划教师的短、中、长期专业发展,让教师从教学专业走向卓越。”
另外,根据砂华文独中董联会的掌握,目前没有出现学生退学潮的问题,如果学生表示有经济困难而萌起退学之念头,学校将会设法协助,让学生能继续学业。