(本报斯市7日讯 )教育部高等教育常任秘书阿兹曼博士今促回教教育、科学与文化组织成员国能寻找方案进一步 促进女性对科学、科技与创新领域的参与, 共同努力 改善女性进入科学、科技与创新领域比率偏低 的现象。
高等教育常任秘书阿兹曼博士表示,更多女性能在局影响力的职位上任职,将让两性平等议题获得应有的关注,最终有助于解决科学、科技与创新技领域中男女就职人数不对等的情况。
阿兹曼博士表示,根据联合国教科文组织数据研究所,全球研究人员 中女性研究人员数目少于总的30%。在北美洲与西欧国则有32%,而在中亚地区女性研究人员则占48%。
他表示,研究也显示,科学、科技与创新领域 两性不对等的现象从毕业生人数既已现象,再往前推进到此些领域中更高的职位,差距则更见明显。
汶莱在此方面,他表示根据2017年经贸组织的数据显示,汶莱毕业于科学、科技与工程科系的女性,在亚太区域中拥有最高的比率。
常任秘书阿兹曼博士今日在为女性科学、科技与创新技能开发区域培训工作营开幕仪式上致词时做出上述表示。此工作营 将持续进行至9日,并获得40 名在科学、科技与创新领域就业之女性的参与 。
他指出,科学、科技与工程是创新的基石。若在科学、科技与工程拥有很好 的人才,好毫无疑问的将促进 创新与经济及社会发展。