“把电脑藏好，他们来了！”
大山脚区国会议员沈志强周二晚在脸书发贴，指其服务团队为“只要你上学”计划进行家访时，赫然发现申请电脑者家里竟有外国知名品牌轿车，也有孩子大喊“把电脑藏好！”，但申请者母亲在电话访问中，却表示家里没有手提电脑。
“我们有4层筛选，因此当那些有能力的人提出申请时，我们的团队仍然必须访问，做家访等等。可怜我的团队。这还无所谓，因为这些事需要花费时间，结果那些真正有需要的人会延迟获得帮助。”
同时，他呼吁有能力者给予合作，不要申请免费的手提电脑或平板电脑；并恳求大家合作把真正有需要的人放在首位，“许多贫困家庭的孩子还未获得设备。每次想到这一点，我都感到很难过。”
他日前邀请10名获得手提电脑的申请者前往服务中心领取手提电脑；另外10台手提电脑则将被发送到其余申请者家中。
“为了分配这些设备，我们在收到老师、家长和学生自己的反馈后，我们将手提电脑优先分配给大学生、学院生和中四至中六上的学生，而中一至中三和五、六年级的学生则获得平板电脑。”
“对于一至四年级的申请者，目前无法优先考虑，我对此深表歉意。我们只有400台设备，而申请者却有1500位。我将继续尽我全力。”
最近，配合两所大学的合作交流，15名国际医药大学（IMU）脊椎矫正学生访问了昆士兰中央大学（CQU）布里斯班校区。学生们将时间分配在CQU的脊椎按摩诊所进行实践课程，以及在Ann Street校区进行增进技能的实验室学习。 15名国际医药大学（IMU）脊椎矫正学生访问了昆士兰中央大学（CQU）布里斯班校区合影。 CQU脊椎按摩课程主任Dawn Dane表示对这种合作互动的喜悦，并强调了它对于医疗保健专业人士进行跨文化学习的重要性。学生们不仅沉浸于学术研究，还探索了当地文化，并参与了校友会议、网络研讨会和临床角色扮演。 交流中少不了分享有关医疗的硬知识。 此外，他们还参加了CQU的“不同文化背景的文化能力”课程，分享了有关医疗实践的见解。IMU脊椎按摩课程主任Wong Yi Kai强调了此次访问的目标，即提供一个多元文化学习环境，促进不同文化之间的理解。 实践交流，让学生获益良多。 IMU的脊椎矫正学士学位课程是马来西亚和东南亚的第一个完整课程，由澳大利亚脊椎按摩教育委员会（CCEA）认证。该认证极大地惠及毕业生，为他们提供了全球职业机会。 该课程的下一批学生将于2024年4月入学，对于没有预科资格的学生，IMU的理科基础课程为各种本地学位课程提供了直接途径，2024年的入学期为4月、7月和9月。 有关更多详细信息，请浏览 www.imu.edu.my，发送电子邮件至 [email protected]，或致电IMU 03-2731 7272。
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