(本报斯市28日讯)教育必须创新以培养本地学生有足够能力迎接
工业革命4.0和社会5.0。
汶莱教育部长拿督韩查是於今日配合第30届汶莱教师节举行的“2020年教师节论坛”上如是指出。教育部长拿督韩查今因疫情下而以视象模式出席了是项论坛。
他在会上指出,今年教师节主题为“优质教育是卓越学习者的核心” .今年是教师节目标与苏丹陛下於2019年教师节御词中所强调,教育改革的重要性不谋而合。
“不一样的学习、个性、人际交往能力和教育技术对能成就学生成为更好的创新者,创造者, 并对他们终身学习至关重要。但是,改廿带来的教学上的效率也不可被忽视。”
教长指,汶莱的教学重点是课程设置,提供事实和程序知识,助学生做好年底和国家考试的准备.课堂教学是连贯的,并且在很大程度上依赖于教科书,实例和练习的高度重视。旧有的系统算时成功 培养了具有强大价值观、学术和素养基础的学生,但教育的需求也会随着时代变更 变得越来越复杂。
在教育上永远都必须改革,新一代的期望和学习风格已经大不相同。例如,新一代学生将学习与技术与开放式思想交流融为一体,可以产生有效的学习成果。这样的教育需求让教师必须在学生的辛勤工作与使学习变得有趣之间取得平衡。
教长认为有必要从以教师为主的课堂环境转变,并改变“嘴说教学,身听知识”的教学观念。21世纪的课堂更多地关注学生的理解或掌握水平。在课堂上提供基于应用和探究的学习至关重要。这要求教师在向学生的教学中更具创造力和创新性。
在这方面,教育部致力于支持教师的专业发展,以发展他们的能力,以提供能够满足工业4.0要求的教学法。
“在教育系统中灌输创造力和创新将是一项艰难的任务。但是,鉴于我们教学队伍,学校领导者以及整个教育系统各个层面的领导者的素质,我们可以共同努力,为教师发展教学权威,同时为他们提供明确的指导方针和支持。我们将成功地朝着更强的创造力和创新文化发展的道路前进,为学生的未来做好准备,并在马来回教君主制价值观全面发展他们成为积极,前瞻性和有贡献的公民。”
是项论坛是於今日召开。配合第30届汶莱教师节举行的“2020年教师节论坛”是由汶莱教师学院及汶大苏丹哈山纳柏嘉教育学院联办。